تعليق عمل أستاذة جامعية في أميركا بسبب الإشارة إلى فلسطين في واجب دراسي

أوقفت إدارة معهد شيكاغو للفنون أستاذة العلاج بالفن المخضرمة سافنيت كاي تالوار عن التدريس وفتحت تحقيقًا بحقها عقب شكوى تقدمت بها طالبة اعترضت على دراسة حالة أكاديمية تضمنت إشارة إلى معاناة الفلسطينيين.

وبحسب تفاصيل القضية، التي نشرتها صحفية "الغارديان"، كلفت تالوار طلاب أحد مقرراتها في أبريل/نيسان بإعداد خطة علاجية أخلاقية لحالة افتراضية لامرأة مسلمة ومثلية الجنس تعيش في الولايات المتحدة. وتضمنت الدراسة إشارة إلى أن الحالة تأثرت بشدة بالعنف الواقع على المدنيين الفلسطينيين وكانت تنتقد محدودية استجابة حكومة بلدها تجاه ذلك.

ورغم أن الإشارة إلى فلسطين وردت في جزء محدود من الدراسة التي ركزت أساسًا على الخلفية الأسرية والعلاقات الشخصية ووضع الهجرة، فإنها أثارت اعتراض طالبة إسرائيلية.

وأفادت سافنيت كاي تالوار بأنها تلقت اتصالًا من أحد العمداء يسألها عما إذا كانت قد كلفت الطلاب بمادة تتضمن ذكر فلسطين، قبل أن تُستدعى إلى اجتماع عاجل مع إدارة المعهد. وفي اليوم التالي أُبلغت رسميًا بوضعها في إجازة مدفوعة الأجر ومنعها من مناقشة القضية مع الطلاب أو الزملاء، كما أُزيلت الدراسة من منصة التعليم الإلكترونية.

وفي خطاب رسمي، أشارت إدارة المعهد إلى أن الواجب قد يشكل "تمييزًا أو مضايقة أو انتقامًا"، معتبرة أن الأستاذة كانت على علم بشكاوى سابقة تتعلق ببيئة القسم ومواقف يُنظر إليها على أنها مناهضة لإسرائيل أو مؤيدة للفلسطينيين.

من جانبها، رفضت سافنيت كاي تالوار هذه الاتهامات، مؤكدة أن الدراسة لا تتضمن أي محتوى معادٍ للسامية أو تمييزي، وأن تعليقها عن العمل جاء بسبب "مجرد ذكر كلمة فلسطين". وقالت إن المناخ الحالي في الجامعات الأميركية بات يجعل الأكاديميين يترددون في تناول القضية الفلسطينية، مضيفة: "أصبحنا نسميها كلمة الـ(ف)، في إشارة إلى فلسطين".

كما تعتزم الأستاذة التقدم بشكوى رسمية ضد المعهد تتعلق بالتمييز في العمل. واعتبرت محاميتها أن التحقيق يفتقر إلى أساس قانوني واضح، متسائلة عما إذا كان يُفترض بالمؤسسات الأكاديمية "استبعاد الفلسطينيين من المواد التعليمية" تجنبًا للشكاوى.

من جهته، امتنع معهد شيكاغو للفنون عن التعليق على التحقيقات الجارية أو القضايا المتعلقة بالموظفين، مؤكدًا التزامه بتوفير بيئة تعليمية تقوم على تبادل الأفكار بحرية واحترام جميع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.