الترا فلسطين | فريق التحرير
أكد محمد عواد رئيس المركز الوطني للامتحانات في وزارة التربية والتعليم، اليوم الخميس، أنّه لا تغيير على امتحان الثانوية العامة (التوجيهي)، وسيتم الاستمرار فيه، وبرنامج المسار المدرسي الجديد أمر مختلف وليس بديلًا عن امتحان الثانوية العامة.
الطالب لن يتغيّر عليه شيء، وما يجري أن الامتحانات لبعض المواد الأساسية في صفوف الثانوية العامة (العاشر/ الحادي عشر/ الثاني عشر) ستكون موحدة على مستوى المديريات
وأفاد عواد في حديث مع "الترا فلسطين"، أن الطالب لن يتغيّر عليه شيء، وما يجري أن الامتحانات لبعض المواد الأساسية في صفوف الثانوية العامة (العاشر/ الحادي عشر/ الثاني عشر) ستكون موحدة على مستوى المديريات، ومجموعة معلمين سيضعون الامتحان وليس المعلم وحده على مستوى مدرسته.
وأوضح عواد أنه وطوال السنوات الماضية، كان تحصيل الطالب وبعد دراسة 12 عامًا في المدارس يختزل في معدل امتحانات الثانوية العامة، ويكون الحكم المطلق على مسيرة الطالب طوال 12 عامًا بناءً على هذا المعدل.
لذلك، وفق عواد، كان من المهم وجود ما يدل على أن الطالب أنهى 12 عامًا في المدرسة، ولهذا السبب تم استحداث برنامج المسار المدرسي، لأن غايات التعليم تتعدى فقط "التوجيهي"، وتتعلق بالأهداف المعرفية والمهارات والقيم والاتجاهات.
وأضاف عواد، أن من المهم للطالب أن يعرف مساره خلال آخر ثلاث سنوات في كل المباحث سواء كانت اللغات أو العلوم أو الرياضيات وغيرها، ويرى في نفسه المجال الأفضل له في القبول الجامعي بعيدًا عن موضوع معدل الثانوية العامة فقط.
وتابع المسؤول في وزارة التربية أن هذا مسار مختلف ويدل الطالب ويساعده في اختيار مساره الأفضل دون الاعتماد فقط على نتيجة معدل الثانوية العامة، لأن نتيجة الثانوية العامة أصلًا تكون مرتبطة بظروف اجتماعية في ذلك العام.
وأوضح أن المسار الجديد يتم من خلال معايرة الاختبارات وتطوير نظام القياس من خلال الاختبارات الموحدة التي تجرى عادة في المدارس، ولكن الجديد أنها ستكون بتنظيم أكثر على مستوى المديرية في عدد من المباحث بدءًا من الصف العاشر كمرحلة تجريبية لهذا العام.
المسار الجديد يتم من خلال معايرة الاختبارات وتطوير نظام القياس من خلال الاختبارات الموحدة التي تجرى عادة في المدارس
وجدد عواد التأكيد أنه لا جديد ولا حقيقية لما يقال أن التوجيهي أصبح في صف عاشر وحادي عشر، والأمر يرتبط فقط بامتحانات نهاية الفصل لهذه الصفوف، وهي تعقد عادة بشكل طبيعي، ولكن بدل أن يكون الامتحان على مستوى المدرسة ويقوم بإعداده المعلم فقط، يكون الإعداد من قبل لجنة في مديرية التربية والتعليم في كل محافظة لعدد محدود من المباحث، وهي المباحث الأساسية حتى تكون هناك معايرة ومقاربة ومقارنة بين النتائج في كل المدارس.
كيف ستتعامل الجامعة خلال قبول الطالب مع معدل الثانوية العامة فقط أو مع المسار المدرسي؟ رد عواد بأن قبول الجامعة يرتبط بقرارات وقوانين مجلس التعليم العالي، وإذا لم تنجح التجربة وكان هناك ارتباط وثيق بين النتائج المدرسية ونتائج الثانوية العامة فإن هذا الأمر متروك لمجلس التعليم العالي لتعديل القوانين والأنظمة.
وزاد عواد "نأمل أن يتم إعادة النظر في القوانين الناظمة حتى يكون لهذا المسار قيمة وظيفية أو مهنية في مستقبل الطالب، ونأمل أن تنظر الجامعات إلى هذا المسار، لأن في الكثير من الدول تطلب شهادة آخر ثلاث سنوات، مثل الولايات المتحدة وتركيا، لذا فالأمر مهم لأن الكثير من الجامعات تنظر إلى مسيرة الطالب خلال آخر ثلاث سنوات وليس فقط معدل الثانوية العامة لوحده".
